为进一步提高教育教学质量、解决骨干教师生活难题，我校于2022年12月22日下午四点半在206会议室召开了骨干教师座谈会，出席本次会议的有吴川副校长、学生处邓怀涛主任、教研室覃君杨主任、总务处副主任朱文辉、办公室副主任王娟、学生处黄俊龙副主任以及高一、高二年级主任。会议由教务处尹有存主任主持。

尹主任指出，骨干教师是学校的中坚力量，要发挥好带头示范引领作用。尹主任倡议高一高二年级骨干教师多提教学建议，尤其多分享以前学校好的做法；并强调了五个要点：一要有归零意识，归零需要勇气，也需要胸怀；二要把教育当作一生的事业；三要勇做改革创新的探索者；四要有团队意识；五要做乐天派，对教育前景饱含信心。

整个会场，老师们都积极地为学校发展献言献策，气氛十分热烈。

先是高一年级骨干教师发言。作为班主任的几位骨干老师率先发言，邱崇洋老师从理论高度提到骨干教师应加强自身学习，以身作则，做好青年教师的导师，做好示范带头作用。王永彬老师提出高一课程的重心应该放在数学和物理上，故建议学生尽可能上两门竞赛课，在加强训练的同时拓展思维，打牢基础，而后徐徐图之。黄胡老师指出，教学才是学校的第一生命线，学校应长抓教学质量，完善晚修管理。高文龙老师强调学校教师均多才多艺，在各自的领域有深度的钻研，学校应充分发挥老师们的长处，更好地为落实、发展好扬长教育努力。从细处着眼的马光老师则强调要慎用教辅练习册，有条件的话，尽量用校本资料；此外，俱乐部不能局限于校园，应该走出去。

接着是高二年级骨干教师发言。吴英颖老师强调骨干教师的内心应有一种向上的追求与渴望，督促自身成长的同时也可为青年教师做好表率。此外，建议骨干教师养成订阅核心期刊的习惯，了解学科学术动向， 一为指导教学助力，二为个人发表论文助力。吴老师还指出授人以鱼不如授人以渔，要教会学生学习方法，学习不能只依靠兴趣，要有科学合理的学习方法才能走得更远。高中生不够理性，班主任和科任老师要多给予学生指导，做学生的灯塔和引路人。谢来达老师则从学校长远发展角度思考，首先应提高学校知名度，注重校本课程的开发和编写，活动可以体系化，诸如办体育节、艺术节系列活动，注重技创课和《附中教研》对老师教研的促进以及学校发展的重要性。此外，还可以有针对性地培养艺术生，提高全校高考率。孟琳琳老师建议学校增加心理课，定期开展心理讲座，加强对学生的心理疏导，解决共性问题。吴淑辉、席娇、白璐等老师也发表了自己的看法，老师们热情都很高，长达两小时的会议仿佛只过去几分钟。

不知不觉中便迎来了吴校的总结性发言。吴校回应了老师们提及的困难并向诸位老师承诺公租房会统筹安排好，会尽量满足大家的需求；并指出竞赛应尽可能扩大学生的参与范围，校本教材要纳入计划，尽快行动起来，教学需要传承，希望骨干教师们能够尽情挥洒汗水，努力散播教育的种子。

相信通过此次座谈会，在座的每一位骨干教师都会以身作则、学为人先，一起为学校的建设添砖加瓦，我校教学质量必将迈上一个新台阶！

来源 | 校学生处

供稿 | 郭青青

图片 | 胡彩玲

初审 | 尹有存

再审 | 王  娟

终审 | 田祚鹏