从新开始，筑梦远航——深技大附中2022-2023学年第一学期第一次全体教职工大会暨暑期校本培训会议-深圳技术大学附属中学

砥砺前行新学期，奋发昂扬新气象。为了迎接新学期，让全体教师以更好的精神面貌、思想态度开启新征程，8月26日，深圳技术大学附属中学召开了2022-2023学年第一学期的第一次全体教职工大会暨暑期校本培训会议。会议由办公室副主任王娟主持。

本次校本专题培训全方位、多角度、深层次，围绕新学期工作部署、学校管理制度、师德师风建设、教育教学理念、德育工作等方面展开。上午八点半，田祚鹏校长做了以“抢抓发展宝贵机遇，突破办学掣肘难题”为题的重要讲座。

田祚鹏校长首先向新加入附中大家庭的教职工表示热烈欢迎，并对过去建校一年中各位老师的辛勤付出表示感谢。正是由于大家的齐心协力，才使附中在短短一年内逐渐发展成受社会认可、令老百姓满意的学校。接着，田校长从深技大附中的建校由来、办学定位、办学目标、价值追求、学校特色及文化元素谈起，并结合深圳高中学校的教育现状，回顾了附中过去一年的精彩和遗憾，并畅谈了对附中未来的思考。随后，他围绕八个方面做了新学期工作部署：

一、强化党建引领，加强党对学校一切工作的领导。明确学校办学的指导思想，守牢学校意识形态阵地，推进党建工作的创优增效。

二、狠抓课堂教学，以追求理解、探究和问题的解决为价值取向。骨干教师和名校毕业生都要有“空杯”归零的心态，“举杯”适应深圳教育的“新土壤”；集体备课要保质保量；课堂40分钟是教学的根本；提升专业水平是教师安身立命之根本。

三、完善学生活动，学校的一切活动都是教育。继续发展“扬长教育” ，“学生活动俱乐部”特色更丰富、更多元、更有成效；完善团委、学生会各部门职能；让学生活动达到教育价值最大化。

四、丰富课程体系，没有选择的教育就不是最好的教育。以六大课程体系为支撑，以“技术创新实践课程”为办学特色，立足于“人工智能，智能制造”，让学生了解最前沿的科学技术动态，践行大中贯通、大中衔接的先行示范探索，深圳高中独有课程体系要多元化、更丰富。

五、推进教师发展，努力搭建平台创造条件，为教师的专业成长铺路。践行青年教师1369培养计划；加强青年教师教学基本功大赛、班主任技能大赛；参与论文、著作、课题等；开设技术创新实践课程、博士大讲堂。

六、提升管理水平，一切管理的逻辑起点都是学生。学校的管理，服务才有尊严；学生的管理，严格要求，但要有人文情怀；倡导简单、宁静、积极、向上的工作氛围。

七、优化宣传工作，注重校园文化的总体设计，办好两本校园杂志，鼓励学生创办校刊；招生工作要在起点上再次出发。

八、牢守校园安全。疫情防控要高度重视、极端负责；心理健康要有底线思维，守护生命。校园安全，工作做细，守住红线，告知到位，教育到位，演练到位，警示到位，处置到位。

在两个半小时的讲话中，田校长展现了长期扎根教育一线的专家形象，在教育教学方面金句频出，既接地气又具有深刻的启发性，为学校发展教师的成长指明了方向。

接着，办公室王娟主任以“纪律作风建设抓落实，学校形象打造见效果”为题，做了“深圳技术大学附属中学教师管理制度”的培训，培训内容包含考勤制度、请假流程、续约聘任、着装要求、公寓管理具体规定、上网行为管理规定、档案工作制度化要求和大型表彰升校旗制度等学校教师管理的各个方面，内容详实具体，严格严谨。学校正努力完善各种规章制度，努力形成行之有效的管理体制，捋顺管理关系，坚持唯实不唯情，唯才不唯人，以规章制度为准绳，形成良性循环的教师管理机制。王主任特别强调会加大平时对教师各方面工作的检查力度，落实师德师风，发现问题及时反馈，以消除教师的不规范行为。

下午，教务处主任尹有存做了以“吃苦耐劳勇担当，砥砺前行抓教学”为题的教学常规培训。他结合自己多年的教学管理经验和真实的教学案例，围绕备课、教学、作业、听课、考试和教研六个角度，为与在座教师详细解读了教师岗位职责、备课制度、上课制度、校本课程制度等要求，为今后教师规范教学行为提供了依据。尹主任还强调了开学第一课的重要性，集体备课的“四步”、“三定”和“八备”；教学过程中的“慢、简、白、少、题、主、做、严、趣、习、先、会、基、测、情、补、辅”；以竞赛推培优，以培优推高考。尹主任勉励各位教师积极学习先进的教学理念和方法，认真钻研课程标准、高考评价体系、教材教法，不断提高教学质量，坚持以学生为主体， “立足中上，推拉两头”的原则。

随后，学生处主任邓怀涛做了“以理论为依据以文件为准绳，科学性创新性开展德育工作”的德育培训。邓主任首先结合真实的案例，介绍了目前高中生人格发展特点的现状及我校的学情，提出“先教育再教学”的理念。随后，他带领全体教职工深入了解和学习了教育部印发的《中小学德育工作指南》，其中包括德育工作的指导思想，基本原则，高中学段的德育目标，德育内容和组织实施。邓主任还强调了从“课程育人”、“文化育人”、“活动育人”、“实践育人”、“管理育人”、“协同育人”这五个角度实施德育的具体要求。接着，邓主任回顾并肯定了过去一年中我校的各项德育实践工作，并对新学期的德育工作进行了规划和展望：一是常规工作常抓不懈，常抓常新；二是活动德育努力创新，打造品牌；三是全员德育。最后，邓主任勉励在座教师在今后的工作中，继续奋斗拼搏，认真履行教育和管理责任。