教育部主管、国家语言文字工作委员会语言文字报刊社主办的专业周报《语言文字报》对本校进行了专门报道。

建设教育强国必须培养更多能够适应社会发展的高素质人才。深圳技术大学附属中学（以下简称“深技大附中”）虽然于2021年秋季才开始招生办学，但已成功获得了社会各界的关注。学校依托深圳技术大学得天独厚的教育资源，全面践行“扬长教育”理念，不仅开设了多元化、特色化技术创新实践课程，而且创建了学生个性化俱乐部制度，精心为广大学子铺就成长之梯，努力办好人民满意的教育。在2021年举办的第七届“深圳教育改革创新大奖”中，深技大附中荣获科创教育特色学校（园）年度奖。

整合教育资源 创新实践课程

深技大附中是一所由深圳市政府投资建设、深圳技术大学管理的高起点、高水平、高标准、全寄宿制高中，从筹办到开学一直备受关注。为创新办学特色，实现快速发展，深技大附中借助深圳经济特区灵活的管理机制，整合深圳技术大学优质的教育资源，高标准做好顶层设计，高要求打造开放办学格局，高质量完成师资选拔、新课程体系研发等工作，致力于创建全新的基础教育优质品牌。学校实行个性化教育，尽可能多地挖掘各种教育资源，创新课程体系建设，让每个学生都能找到自己感兴趣的课程。在创新课程体系建设上，学校坚持在基础教育阶段走出一条首创性、标志性的改革之路，以及一条深圳基础教育先行示范探索之路。学校充分利用深圳技术大学教育教学资源，开展示范性基础教育教学改革实验，构建多元化、特色化技术创新实践课程体系，内容涵盖自然现象的启示与科学发现、生命仿真医学智能与手术机器人等20余门优质课程，方便学生自主选择，增强其自主学习的动力。

创新人才培养需要多方协同发力。在高中阶段这个培养创新型人才的关键期，深技大附中借助特色创新实践课程，让学生走近前沿理论，走进深圳技术大学实验室亲自动手实践，践行“求真求实、动手动脑”的校训精神，培养了学生对科学技术的爱好和兴趣，提升了学生的创新素养和实践能力，为他们未来成为创新型人才打下了坚实的基础。为做好中学教育与大学教育之间的衔接，学校开设了由大学教授领衔的技术创新特色课程，帮助指导课程建设、辅导学科竞赛，开展高中与高校协同育人，让学生获得更好的专业指导和学业支持，形成研究意识，提高创新能力和动手实践能力。这样完整而系统的人才教育培养模式，真正实现了“大中教育贯通”。

打造教师团队 培养优秀人才

2021年3月，习近平总书记在看望参加全国政协十三届四次会议的医药卫生界教育界委员时说：“教师是教育工作的中坚力量。有高质量的教师，才会有高质量的教育。”深技大附中自身拥有较为强大的实力，能够持续为学校的高速发展注入活力。当然，雄厚的师资队伍也让不少家长坚定地相信学校的办学水平。

“以优秀的人培养更优秀的人”是深技大附中组建实力卓越教师队伍的初衷。学校将选择教师的标准确定为是否能干事创业。因此，学校教师中既有教学经验丰富的成熟教师，也有初露锋芒的青年教师。其中，一部分是正高级教师、特级教师、省级教师、省级学科带头人，另一部分则是国内重点高校毕业的大学生。值得一提的是，学校充分利用师资优势，对理科拔尖的学生进行特殊培养，为国家“强基计划”输送优秀人才。时代在进步，教育在发展，教师也需要具备与之相匹配的能力和水平。在师资培养上，学校围绕教师的教育经验和专业能力，重新建构教师专业发展的目标维度，指导教师制订个人三年成长计划，推动教师特色发展、协调发展、开放发展、共享发展，最终实现教师个体职业生涯的生命价值；积极搭建教学评优、校本研修、学习交流、专家引领等平台，探索校本研修的基本内容、活动方式和管理办法，推荐并组织骨干教师参加国家级、市级、校级课堂教学评优活动，组织骨干教师沙龙、教学论坛、外出培训学习等，促使教师形成“善于发现、敏于行动、勤于积累、长于分析、精于总结”的品质；完善学校、社会监督机制，重视学生、家长对教师的评价，通过“师德标兵”“我心目中的好教师”等评选，宣传身边的先进典型，以目标激励、榜样示范的方式促进教师发展。

创建特色制度 促进个性发展

为鼓励学生个性发展，深技大附中秉持并积极践行“扬长教育”办学理念，创建学生个性化俱乐部制度，在基础教育领域积极探索。

学校将个性化教育作为创新培养模式的重心，从组织上打破班级、年级的界限，且学生活动场域不限于校内，实现了高中与大学、与社会的融合，增长了学生的阅历和经验，让学生能够在实践中实现社会化成长，发现自己擅长的领域，从而实现个性化发展。为了培育学生的探索精神和创新精神，学校鼓励学生自己组织、设计、参与多样化活动俱乐部，充分发挥自身主观能动性，真正做到坚持以学生为本，尊重学生个性成长。目前，深技大附中学生自主开办了摄影、心理、舞蹈、文学等19个符合自身兴趣的个性化俱乐部，每个俱乐部都独具特色，每位学生都能在其中找到自己的定位，遇见志趣相投的伙伴，充分发挥自身特长。学生个性化俱乐部活动与深圳技术大学里一些由学生组织的主题活动一脉相承，在此基础上，深技大附中的学生俱乐部和深圳技术大学的同类组织进行全方位的沟通交流，共同举办活动，帮助深技大附中学子找到属于自己的发展方向。

创新决定未来，大力培养结构合理、素质优良的创新型科技人才，就要全面提升学校的创新能力，推进基础教育不断发展。今后，深技大附中将以服务国家建设和区域经济社会发展为己任，不断寻找教育创新的突破口，强化自主创新成果的源头供给，坚持走自主创新道路，致力于培养和造就一批具有国际水平、自立自强的战略科技人才、科技领军人才，为建设教育强国夯实人才基石。

（作者系广东省深圳技术大学附属中学校长）