“让学生成为学校真正的主人！”

深圳技术大学附属中学希望每位学子都等在这里度过一段五彩缤纷的旅程。为此，我们践行“扬长教育”和“全面发展”的教育理念，全面实施素质教育，创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，开阔眼界，提升学习源动力，促进书本知识和生活经验的深度融合。我们提供了丰富的平台和机会让学生参与各项活动，力争让每一位附中学子在高中三年的学习生活中都能找到自己的兴趣爱好，发扬自己的特长，培养自己的个性和核心素养，最终实现自己的独特价值。我们倡导“人人入社团、周周有活动”。学生们通过多彩的校园活动汇聚一堂，“争妍斗艳”，展现青春飞扬的活力。

学生俱乐部

学生社团活动是学生成长的摇篮。我校的学生俱乐部是深圳市首创以俱乐部形式组织学生活动的团体，是田祚鹏校长的“扬长教育”的教育理念的充分体现，学校完全放手让学生自己去组织，自己去设计，自己去参加。在此过程学生在这里把握机遇，发挥特长，燃烧热情，成为学校活动的真正主人，在活动中得到锻炼成长，把高中生活过得丰富多彩，为自己的青春涂上靓丽的色彩！目前同学们已经成功成立19个学生个性化俱乐部，开源主板俱乐部、模拟联合国俱乐部、心理俱乐部、摄影俱乐部、文学俱乐部、吉他俱乐部、音乐交流俱乐部、逸飞流行音乐俱乐部、舞蹈俱乐部、男子篮球俱乐部、女子篮球俱乐部、羽毛球俱乐部、足球俱乐部、防身术交流俱乐部、烘焙俱乐部、动漫俱乐部、音游俱乐部、手部极限运动俱乐部。

校园赛事

学生俱乐部是校园生活的重要组成部分，除此之外，还有各种各样的校园赛事丰富学生生活。在青春激扬与屏气凝神之间，在铿锵有力与抑扬顿挫之内，奏响青春旋律，放飞青春梦想，于细微处成长，在严谨中提高。

（1）“校长杯”足球赛

让激情点亮校园，让汗水挥洒战场，让足球连接你我！满腔的热情化作绿茵场上的驰骋，震天的呐喊成为队员前进的动力一样的足球，不一样的心情。身姿矫健，梦想飞扬。技大附中，圆梦赛场。

（2）“校长杯”篮球赛

一身球衣，一枚篮球，一腔热血，一往无前，这是一个用汗水诠释热爱的舞台，更是每一个追梦青年的展示平台，篮球，不仅是一项运动，更是和自我的对话与超越，更是竞技精神的载体。“校长杯”3v3班级篮球对抗赛，给附中学子提供了一个增强班级凝聚力和展现自我运动风采的平台。

（3）英语书法比赛

英语书法大赛旨在夯实高中学子的英语学习技能，培养新时期国家和社会所需人才，帮助学生养成良好的英语书写习惯，同时感受字母在笔尖流淌的韵味之美。各位少年学子，以其坚定有力的笔触，书写出一份份宛如印刷体的流畅英文文段，文字之美跃然纸上。

（4）诗歌创作比赛

诗，可以激发意气，吟咏情怀；诗，可以慧目不迷，心胸无碍；诗，可以辅仁守义，去忧近乐；诗，可以涵养性情，归真返璞。诗歌创作大赛旨在培养审美品位，提高写作能力，体悟文字之妙，感受生活之美。

（5）朗诵比赛

字正腔圆，抑扬顿挫，青春芳华，有你有我。“与时代共振，展青春芳华”朗诵比赛旨在提高学子语文素养，培养学生传承和弘扬传统文化意识，让学生感受语言之美，尽享诵读之乐。

（6）英语配音大赛

促进学校文化建设，增强校园人文气息。兼趣味性、学术型于一体，激发学生学习热情，提高学习效率，使学生接触到地道的英语，增强口语以及表演能力。

（7）细胞亚显微结构模型大赛

古人云：耳闻之不如目见之，目见之不如足践之，足践之不如手辨之。由此可见动手实践对于探索真理，发现新知的重要性。生物学是研究生物的结构、功能、发生和发展规律的科学，其博大精深的理论往往大都来自于对现实生活的实验探索。为满足学生在高中生物课程中的实验学习要求，我校举办细胞亚显微结构模型大赛。参赛方式多元化，或以小组多人合作的方式，或以个人独创的方式；作品丰富多彩，或以植物细胞为对象，或以动物细胞为对象；材料自选，尺寸自拟，充分体现了学生们的自主创新和动手动脑的创造能力。

（8）器乐表演大赛

莺飞燕舞风和煦，花开香散入帘风。为活跃校园文化氛围，促进我校学生德、智、体、美等全面发展，丰富学生课余文化生活，让学习更有效率，生活更加健康，我校特举办“丝竹承古调，弦乐诉华年”器乐表演大赛。同学们积极响应，纷纷拿出各式乐器登场，一时间，繁弦急管，声动梁尘，从遣新声坠九天。曲终无异听，响极有馀情。

（9）“读经典，品人生”征文比赛

尼克•霍恩比说过：“读书，其中一个益处，是能填补个人人生阅历的苍白。别人多少年才走完的路，几十天、几天甚至几小时，如同电影镜头为你回放。那些原本要历经沧桑才能体会的心情，现在却有幸在岁月还未耗逝的时候就一窥究竟。”品读经典，便可让我们虽身居斗室之内，依旧可以思接千载，视涌万里，嬉龙五洋，揽月九天。

 

校园活动

除了异彩纷呈的校园赛事外，我们致力于通过文化类、研学类、强身健体类等开放多元的校园活动弘扬科学人文精神，促进附中学子养成良好气质，造就高素质人才，为培养全面发展的国家栋梁起到潜移默化的目的。

（1）校运会

青春飞扬，竞技赛场，强身健体，强国有你。赛事有期，逐梦不止，无言的汗水，映衬着张张笑靥，激发出的澎湃活力转化成同学们顽强拼搏的强劲动能。大力发展体育运动，是我校全面落实“五育并举”，助推学生全面发展的重要内容，也是深化课程改革，丰富校园文化生活的重要举措。深技大附中学子将以此为契机，凝聚体育精神，锻炼强壮体魄，为祖国更美好的明天贡献自己的力量。

（2）元旦晚会

激情元旦，风华元年，元，谓“始”，凡数之始称为“元”；旦，谓“日”；“元旦”即“初始之日”。佳节逢盛会，师生一片欢歌笑语，校园内弥漫着辞旧迎新的节日氛围。老师们，同学们载歌载舞，优美的歌曲，婀娜的舞姿，传神的语言，小品、快板、手风琴、小提琴，大合唱......文化与艺术之花，青春之美，校园光华，竟相绽放，全面展现我校的青春风采和学生良好的精神面貌。

（3）月考表彰大会

我校本着以生为本的办学理念，每次考试结束后对优秀的、进步较大的学生进行表彰，激励同学，树立榜样，营造浓厚的学习氛围，进一步调动全体学生学习的积极性和主动性。

（4）尖子生座谈会

按照“因材施教，分层教育”的原则，我校注重不同层次学生的培养工作。尖子生在学生群体中具有积极的带动作用和示范作用，也是衡量办学标准的重要依据。我校定期召开“高一尖子生座谈会”，强化尖子生培养的质量，把尖子生培养工作落在实处。

（5）健康教育讲座

高中阶段是每一位同学生理、心理迅速发展和身体日趋成熟的重要时期。我校学生处心理健康辅导老师定期为全体学生开展别具一格、生动活泼的心理健康教育专题讲座，进一步增强我校学生青春期心理、卫生和安全教育，促进学生提高自我保护能力，强化防范意识，培养良好卫生保健习惯。

（6）德育实践活动

为让同学们度过一个充实、快乐、有意义的寒假，培养同学们的综合素养，在过程中享受，在体验中成长，结合我校德育创新课程的育人目标，我校在寒假期间开展“五育并举，扬长创新”实践活动，给同学们布置了三项德育创新作业。

“烹饪五味三鲜，给年夜饭加道菜——制作一份美食给家人品尝”

“扫得一屋雅净，治得天下富强——打扫布置美化自己的卧室”

 

“绘图绘色绘形，成为历史开创者——设计学生证封面”

当代著名教育学家和心理学家霍华德·加德纳（H.Gardner）提出了“多元智能理论”。他认为，智力是人在特定情景下解决问题并有所创造的能力；人的智力结构至少由八种要素组成：言语-语言智能、逻辑-数理智能、视觉-空间智能、音乐-韵律智能、身体-运动智能、人际-沟通智能、自知-自省智能、自然观察智能。我校丰富多彩的校园文化活动切实促进了学生多种智能的“全面发展”和“个性发展”。通过为学生创设有助于发现、展现和促进各种智能的情景，我校为学生的成长和学习提供多样化的选择，使拥有不同学习风格和发展方向的学生能扬长避短，激发潜在的智能，充分发展个性，放飞青春梦想，遨游高中生涯，为青春书写辉煌！

来源 | 校教务处

供稿 | 曾慧萍

图片 | 庞凯元

编辑 | 熊翔宇

初审 | 郑淇予

再审 | 尹有存

终审 | 田祚鹏

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