疫情“红灯”亮起的瞬间，一向以“速度”著称的深圳，按下了“慢行键”。疫情可以改变教育的方式，但无法降低教育的温度。深圳技术大学附属中学在积极响应深圳市校园疫情防控工作要求的同时，高质量开展线上教学，使别样的新学期同样温暖人心。

在近一个月的线上教学过程中，我校做到疫情防控和教育教学两手抓、两手硬，实现“双战双赢”，学校各部门在田校长的带领下，紧密协作，各司其职，确保在线教学工作有序推进并规范完善。同时，我校以此次线上教学为契机，大力推动信息技术与教育教学的深度融合，探索教育新模式，不断提高教育服务水平。我校全体教职工秉持社会责任和使命担当，坚守岗位，潜心钻研，精心备课，认真施教，不断提升线上教学质量，用实际行动践行深技大附中教师的教育情怀。

群策群力，创新教研

在各学科备课组长的带领下，每周的集体备课研讨会议有条不紊地开展。老师们集思广益，立足学情，结合线上教学情境，围绕课程进度、教学内容、教学方式、沟通方法等方面展开深入交流与讨论。大家力求发现问题，从而创新解决问题的方式，实现教学资源共享，使线上教学教研逐步走向精细、稳定与完善。

语文组

 

 

 
历史组

地理组

 

物理组

 

 

 

数学组

 

 

 

英语组

 

 

 

 

政治组

 

生物组

 

 

化学组

 

 

高效课堂，师生共谱

高效的课堂，离不开教师巧妙的引领和点拨，更离不开学生的配合和生成，师生共同合作，谱写出深技大附中线上课堂的精彩。我校各位老师在扎实集体备课的基础上，根据学生的实际情况展开针对性教学，坚持以生为本，做到换位思考，充分发挥智慧课堂及平板教学的优势，开启“知识讲授+任务驱动+线上辅导”于一体的新型教学模式。精美的课件、多种形式的教学资源和生动的讲授提升了在线课堂的趣味性和互动性。通过讨论区的师生互动和生生互动、举手功能、随机提问、个别连线回答等方式，同学们积极参与到课堂中，学习的主观能动性也得到充分调动。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

答疑解惑，助力成长

优质的线上教学离不开课后有效的辅导工作。老师们对学生课堂出勤、作业情况及时跟进、沟通，及时批改并反馈课后作业，悉心解决同学们居家学习的答疑需求，帮助大家高效解决学习上遇到的困难。老师们不仅积极探索多样化的答疑形式、创新作业评价方式，还积极培养学生间的互助、合作、友善精神，鼓励大家共同进步。学生们通过作业进行查漏补缺，对自己的学习效果和方法都进行了回顾和总结。师生间点点滴滴的交流无不体现出附中教师们严谨踏实的工作作风和附中学子积极向上的学习态度。线上答疑解惑工作的落实也有效减少了学生们的焦虑情绪，坚定了大家的信心。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

家校携手，凝心聚力

家校联合添动力，众人拾柴火焰高。线上教学使家长与孩子有了更多相处的机会，家长的助力是教学质量的重要保证，家长的参与让孩子们感受到更多的温暖，也有利于形成良好的亲子关系。我校各班班主任每天都与家长保持沟通，及时与家长反馈学生的学习情况，关注学生的成长。老师与家长互相理解支持，配合默契，彼此温暖。家委在家长群体之中主动引导家长之间相互交流、相互帮助，共同探讨如何解决网课居家期间遇到的问题。家长们积极引导和督促孩子完成每一天的学习进程，做好后勤保障工作，展现着附中家长的优秀品质。

 

 

 

 

终身学习，是当代教师自身发展核心职业的必由之路，面对疫情的困境，我校全体教师不断探索，制定和完善线上教学的课堂管理方式，提升教学水平，争取把“控”变为“推”，把“教”变为“学”，把“管”变为“伴”，使居家在线学习变成学生们弯道超车的机遇！

近一个月的在线教学，我校全体教师“疫”路同心，以生为本，不断优化教学水平，力求为线上教学交上一份满意的答卷；老师和同学们“疫”路同心，充分沟通，打造了一堂堂异彩纷呈的高效课堂；学校和家长们“疫”路同心，凝心聚力，为学生们的身心健康发展保驾护航。

春光正好，风和日丽。同学们，疫情终将过去，美好从未远离！疫情虽然暂时阻挡了我们返校的路，但是阻挡不了我们对学习的热忱和对校园生活的向往。

居家学习让同学们有了更多自主学习的机会。让我们把握时机，携手并进，共同期待在附中校园的重逢之时！

 

 

 

来源 | 校教务处

供稿 | 曾慧萍

图片 | 全体教师

编辑 | 熊翔宇

初审 | 郑淇予

再审 | 尹有存

终审 | 田祚鹏

 

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