5月12日上午，深圳技术大学附属中学（简称“深技大附中”）“教师天团”正式亮相，目前学校专职教师31名，青年教师四成以上是博士、博士后，教师队伍一半是来自全国重点高中的高三把关老师，含正高级教师、特级教师、省级名师、省级学科带头人、学科竞赛高级教练等，一半是硕士及以上毕业生。据悉，新校舍5月30日将交付使用，今年9月，深技大附中将面向深圳市全体初三学生招收首批高一学子600人。

深技大附中教师代表见面会及“创新实践课程”新闻发布会今日在深技大北区E-00西餐厅举行，校长田祚鹏全面介绍了深技大附中的建设情况、教育教学理念、优势和特色。他表示，深技大附中以“办中国一流附中”为办学目标，以“深技大附中人都要努力成为国家的栋梁”为价值追求。

（深技大附中校长田祚鹏全面介绍了深技大附中的建设情况、教育教学理念、优势和特色。）

（加拿大工程院院士、深圳技术大学聚龙学院院长刘清侠）

（深圳技术大学特聘教授、医学成像与智能分析教育部工程研究中心主任、国际电工标准委员会诊断影像设备分技术委员会（IEC/TC62B）主席康雁）

多元化、特色化的课程建设是深圳技术大学附属中学建设为一流高中的核心竞争力，学校将依托深圳技术大学得天独厚的教学资源，开展示范性基础教育教学改革实验活动。深技大附中将开设深圳高中独有的创新实践课程，探索“大中教学贯通模式”。学校已邀请深圳技术大学教授、博士团队，每周为高中学生提供创新实践课程，并公布了课程表，具体包括：生命仿真、智能机器人、汽车结构设计、纳米生物技术、3D打印、光学成像、艺术创意设计等三十余门课程，让学生了解世界前沿科技，培养学生兴趣爱好，激发技术创新热情。

加拿大工程院院士、深圳技术大学聚龙学院院长刘清侠，深圳技术大学特聘教授、医学成像与智能分析教育部工程研究中心主任、国际电工标准委员会诊断影像设备分技术委员会（IEC/TC62B）主席康雁现场介绍创新实践课程。自然现象的启示与科学发现这门课程聚焦于自然界，从自然现象中探索原理，发现宇宙奥秘，激发学生学习热情；生命仿真、医学智能这门课程关注生命现象，认识生命机制，畅想智能医疗的未来，激发创新思考。

刘清侠表示，面对高中生，要将奥妙的科学理念，用简单的自然现象体现出来。从通俗易懂的科普角度，让高中生有一个基本的概念、认识，在此基础上，再适当拓展化学公式、数学方程式、化学反应过程等高深的理论，“关键是先让学生们关注现象本身，让他们认识到，要在实践中去观察和学习，在这样的自然现象背后存在着哪些科学理论。”

学校还将建立学生活动俱乐部制度，开设德语、足球、桥牌、数学竞赛、演讲与口才、智能设计、文学、艺术与科技等各种俱乐部。俱乐部打破班级边界，由学生组织、策划开展活动，在活动中发挥特长、提升能力。设置劳动实践课程。学校在校内和校外建立农业劳动基地和工业实践基地，以培养学生劳动习惯、劳动技能和劳动品质。

以“优秀的人培养更优秀的人”为初衷，学校组建了一支实力超强的教师队伍，博士占四成，骨干教师是全国重点高中的高三把关教师，青年教师是来自清华、北大等海内外重点名校的硕士及以上毕业生。校长田祚鹏表示，在选择老师过程中，看中的并非只是名气，更取决于其是否能干事创业。当一个好老师最基本的条件是什么？要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之情。

北京大学博士毕业生邹梦冰、新加坡南洋理工博士毕业生张汇、清华大学硕士毕业生武海燕分享了他们的职业选择和教育理想。新加坡南洋理工博士毕业生张汇表示，高中阶段对于一个青少年成长成才至关重要，高中教师对于学生独立健全人格的树立、考入理想大学起到引领和教导的作用，因此越来越多高学历人才选择成为高中教师。清华大学硕士毕业生武海燕认为，与应届师范生相比，自己还要进一步学习相关的专业知识，与经验丰富的老教师相比，还需要在实践过程中继续打磨和锻炼。据悉，利用学校师资优势，深技大附中将成立“数理基础班”，对数学物理等基础学科拔尖的学生进行特殊培养，为国家“强基计划”输送优秀人才。